2026.07.01

参観日：幼児編

あかぐみ：おさかな釣りをテーマに楽しみました。

初めにパネルシアターで、釣り竿の糸を垂らして、音楽に合わせて何が釣れるかな？と

わくわくしてもらいました。

魚やうろこを事前に先生と一緒に切っていたものを、

お家の人と、釣るお魚と釣りざおに貼って、

オリジナルのレイアウトでデコレーションしました。

魚や釣り竿を使って、ブルーシートを海にみたてて、ゲームをしました。

懇談では、自己紹介をしてこどもの好きな遊び、

おすすめの遊び場スポット、困っていることを話していきました。

遊び場では、水族館や動物園の話しで盛り上がりました。

行ってみたいな思う場所が紹介されたようです。    

あおぐみ：トントン相撲。

事前に色塗りしていたお相撲さんをハサミで切るところを見てもらいました。

左右対称に切ることで、振動に耐えれる強いお相撲さんができます。

道具箱のふたを台にして、倒れない方が勝ち。

印した場所を振動させて戦います。力加減の勉強です。

親子対決で、お相撲さんが土俵から出たり、倒れたら負けです。

懇談では家での困りごとやしたい習い事の話しをしました。

普段降園時間が異なり、なかなかお話する機会が少ないですが、

お家の方が仲良くなる交流の場になりました。

みんな同じ悩みを抱えていて、各家庭の工夫の仕方を教えてもらったり、

気持ちを共有することができました。

しろぐみ：3色栄養についてお勉強をしました。

朝ごはんを食べていないお友達が心配で、栄養のお勉強することで

少しでも食べていこうという思いにつながってほしいなと思っています。

朝食は、身体や脳の発達に必要なエネルギーや運動に必要な栄養素があります。

ホワイトボードに貼っているたくさんの食材から、

お家の人が気になっている食材を選んでもらいます。

おともだちが、その食材を栄養ボードを３色に分けていきます。

給食先生に分け方をチェックしてもらい教えてもらいます。

給食に出ていない食材のお勉強もしました。

ニンニクやアボガド、いちごジャム何に含まれるでしょうか。

いちごジャムはひっかけです。いちごは緑の食品ですが、ジャムには砂糖がたくさん入っています。

砂糖が主ですので、黄色の食材なんです‼

懇談では、文字に興味を持っているお友達が増えています。

覚えたいなという気持ちを大切に園でも取り組んでいきたいこと。

鏡文字になっている場合、がんばって練習している過程を大事に見守ってほしいこと。

絵本の貸し出しを通して、読める字を一緒に読んでみるなどして、

文字に触れ合う機会を増やしてほしいことを伝えました。

小学校にあがる準備として、返事をする。

困っているときは意思表示をするようにしていきたいことを伝えています。

縄跳びをこつこつ頑張っていて、努力してできるようになっていることを話しています。

どのクラスも発達段階の到達したい姿があります。

できていることをしっかりほめて、

少しづつお兄ちゃんお姉ちゃんになっていったらいいなと思います。

 

 

2026.06.29

初めての粘土

うさぎぐみさんは粘土遊びができるようになりました。

ブロックの粘土をちぎって適切な大きさにして作っていきます。

粘土をちぎって細かく山にしたり、手のひらで長細くして長細いものを作りました。

粘土をつぶして形を作ります。

感触を楽しんだり、指先を使い、おともだちの脳を刺激します。

なに作っているの聞くと　へびや岩と答えるおともだちは多いいですが、

「おかあさんのみみ。おとさんのみみ。せんせいのみみ」

こねて丸めて、耳を作っていました( ´艸｀)

粘土遊びが楽しくて、集中して1時間とりくんでいました。

 

 

2026.06.26

雨の日の部屋での様子:乳児さん編

梅雨でそとで遊べない日が続いています。

乳児さんのお部屋の様子です。

ひよこぐみさんは、先生に読み聞かせをしてもらっています。

向き合って座って、お友達さんは、読んでくれる先生の顔と絵本を見ながら、

楽しんでいます。

りすぐみ　風船遊びを満喫しました。

風船を圧縮袋に入れて掃除機で圧縮させたら、魔法の絨毯みたいになります。

風船の柔らかさと弾力あるクッションの上は、居心地がいいです。

うさぎぐみさんは、ままごと遊びです。

卵のおもちゃで生卵を割るようにしてかき混ぜています。

お家の方の真似をしているんですね。

お野菜の苦手なお友達も、サラダバーにいったかのように盛って運んでいます。

「どうぞ」って、ごちそうしてくれました。

 

 

 

2026.06.26

雨の日の部屋の様子：幼児ぐみ編

あかぐみさん

身体動かしのゲームです。

ネットをへだてて、ボールを投げ合いこし、チームの陣地の球を少なくした方の勝ち。

1個ずつ投げようねというルールですが、興奮すると両手で、負けまいと投げてしまいます💦

先生チームとおともだちチームの対戦が盛り上がりました。

汗をいっぱいかいて対戦しました🎵

あおぐみさん

エプロンと三角巾して、おままごとです。

お家の人のようにキッチンを想定して、ごちそうを作ってくれます。

小さなお母さんがいます。

しろぐみさん

サーキットをして身体を動かします。

トランポリン、バランスストーンをみんなで話し合って、

どこに置いたらいいか案を出し合います。

順番を守って、決めたコースで体幹を鍛えています🎵

 

 

 

 

2026.06.23

乳児参観日

ひよこぐみ🐤

「バス🚌にのって」お家の人の膝の上にお友達を乗せて、

ふれあいをしてもらいました。

「だるまさんがころんだ」　「もこもこ」

普段先生がお友達に読んで　にこっと笑顔の出る　人気の絵本を読み聞かせしました。

おもちゃでお友達に遊んでもらいながら、懇談をしました。

家で兄や姉といる時の様子を聞くことができたり、

園でお友達とおもちゃを取り合いするたくましい様子を話しさせてもらったりしました。

お家や園で異なる子供の姿は、どちらも大切な一面だと感じました。

お家では、『甘える姿』、園では『がんばる姿』

安心できる場所だから見せてくれる姿ですね。

りすぐみ🐿

『きんぎょがにげた』の絵本を読んで、

親子で『きんぎょがにげた』の作品を作ってもらいました。

おともだちの好きなシール貼りをしたり（目を貼ったり）、

貼ってほしい切りものに両面テープを付けて（うろこを貼ったり）、

両面テープをお家に方にはずしてもらい、おともだちに貼ってもらう

親子で仕上げて完成していきます♡

みんな集中して取り組みました。

台紙に貼り付け、リボンを取り付けて、力作を持ち帰りです♡

懇談では、自我が出てきて言葉が少しづつ出てくる時期です。

思い通りにならないとき、かみついたり、叩いてしまったりしやすいので、

気持ちを受け止め、正しい対応方法を伝えていきたいなと思います。

「かして。」「どうぞ」と言葉で伝える。

集団生活での譲り合いを少しづつ身に着けていけたらいいなと思います。  

うさぎぐみ🐰

朝のご挨拶して、今月の歌を歌い、絵本を読み聞かせします。

朝の会の一連の動きを見てもらいました。

いつもなら元気にかわいい声で、返事したり歌声が聞こえるおともだち。

緊張もあり、いつもの姿を見せることができなかったのが残念でした。

みて欲しかったです💦

身体を動かすことが好きなうさぎぐみさん。

ジャンプしたり、跳んだり、トランポリンする姿を順番で披露してもらいました。

お家の人と手をつないで、嬉しそうな笑顔がこぼれます。

懇談では、衣服の着脱やおむつからパンツへ取り組んでいくことを話しをしました。

ネット動画を見る機会が増え、言葉のキャッチボールがしにくい傾向があるので、

絵本や言葉かけの時間を作ってほしいことを伝えました。

大人が子供に話しかけることで愛着形成され、言葉や情緒への発達に影響を与えます。

園での話から、こどもとの会話を楽しんだり、

こどもから聞こえてくる言葉に注目してみてください。

「こんなことをやっているの？」

「こんなことを考えているの⁉」

「こんなふうに見えていたの⁉」

子育てを楽しんでもらいたいなと思っています🎵 

 

 

 

 

 

 

 

2026.06.19

人参の葉がすくすく育っています。

人参の芽が成長して密生してきています。

植物は密生していると、日光や肥料を十分に吸収できなくなります。

間引いて、株と株の間隔を十分にとることで、成長を促します。

おともだちにとっては、「せっかく、たくさんそだったのに、もったいない」

と声が出ますが、間引いて、大きくなってほしい株だけ残します。

人参の葉っぱは、スーパーマーケットでは売っていないので、

葉っぱに興味を持てたのかもしれません。

おともだちの中に「たべてみたい🎵」と意見があり、

給食先生と相談して、人参の葉っぱをごま油で炒めて、甘辛く味付けしてくれました。

給食の時に、添えてくれて実食しました。

「おいしかった🎵」

「にがくてむりだった」

対称的な感想でしたが、間引いた野菜の葉に興味を持ってくれ、

食材に感謝する心が養ったらいいなと思います。

 

 

2026.06.17

歯磨きスタートしました

あかぐみさんは、新しい年少の環境に慣れてきたので、

昼食後の歯磨きを始めました。

歯磨き前に、「はみがき　えっへん！」

「はみがきれっしゃ　しゅっぱつしんこう！」

「みがいてあげる」

はみがきがテーマの絵本を読みました。

絵本がきっかけで、興味をもってはみがきに取り組むようになります。

「汚れている歯をしっかりきれいにしようね」と目的を伝えて、

歯磨きの練習を開始しました。

先生が、歯磨きの仕方をみんなと一緒にお話をしてやっていきます。

まだまだ、歯みがき初心者なので、先生に仕上げ磨きをしてもらいます。

磨き残しがないようにきれいにしていきます⭐

うがいは、くちゅくちゅと3回すすぎます。

 

2026.06.10

ハンドペイント

制作後の絵具が残りました。

こども達が手に絵の具をつけてみていいと要望がありました。

自由に模造紙へ、手の平に色を塗ってはぺったんと押し付けます。

自由な発想でできる作品は、自然と笑顔が出てきます。

自由にダイナミックな遊びをする時間も大事です(*’▽’)

 

 

2026.06.08

雨の日の乳児ぐみのお部屋での様子

ひよこぐみさん、水風船と風船で遊びました。

水風船のぷにゃぷにゃとした感触と

風船の膨らんだふわふわとした感触遊びをします。

興味津々に、風船を手で抑えてみたり、ながめています。

りすぐみさん、水風船をたくさんつくってもらい、水風船を割って水しぶきで涼を楽しみます。

水風船を力強く割って遊びます。

ひよこぐみさんは触るだけでしたが、りすぐみさんは、水風船を割ることができます。

顔に水しぶきが勢いよく飛び散りますが、へっちゃらです。

笑顔いっぱいみられました(^▽^)/

うさぎぐみさんは、初めての糊を使って制作します。

指先に糊をつけて貼り付けていきます。

まだまだ、糊の量が多すぎて、べとべとになってしまいます。

糊をぬれた手拭きで拭いたりしながら、作業をすすめていきます。

少しずつ糊の量が加減できるようになって、器用になっていきます。

できることが増えて、作品作りがマスマス楽しみになっていきます🎵